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多元化争端解决机制语境下的我国法学教育前景
【出 处】:《
烟台大学学报:哲学社会科学版
》
CSSCI
2007年第20卷第2期 22-28页,共7页
【作 者】:
【摘 要】
争端解决机制与法学教育是共生互动、紧密相联的社会现象。不同的争端解决机制不仅影响着法学教育的兴衰,也全方位影响着法学教育的观念、教学模式、人才培养目标等方面。替代性纠纷解决方式的出现,预示着争端解决机制的多元化发展趋势。这种趋势既向我国法学教育提出了挑战,也为法学教育的发展提供了新的机遇。
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